各县（市、区）关工委，经开区、高新区关工委：
根据市关工委年度工作部署，现就组织实施年度互学互查活动作如下安排：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要论述为指导，互学互查各地关工委在新形势下加强党建带关建工作的成绩、经验和做法，着力推动关工委基层基础建设和“双创”工作不断创新发展，努力开创全市关心下一代事业新局面。
二、主要内容
1．重点互学互查各地加强党建带关建工作和选齐配强班子、扩大组织覆盖、壮大五老队伍、推进“双创”发展、加强统筹、强化基层基础建设等重点任务的新思路、新举措、新成效；
2．掌握各地“脱贫攻坚·关工助力”工作推进情况和“弘扬关工五老精神活动进展情况；
3．观摩当地经济社会发展新变化、新成效、新亮点，考察各地申报的青少年教育基地，身临其境感受新成就。
三、任务分工
全市10个县、市、区关工委，采取结对交流的方式，编为5个组。市关工委常务副主任、副主任，分别参加1个组的互学互查活动。具体分工如下：
1．琅琊-全椒组 （牵头领导傅厚华）
2．凤阳-定远县 （牵头领导高 迁）
3．来安-天长组 （牵头领导孙敏民）
4．南谯-明光组 （牵头领导朱庆龙）
5.经开区-高新区 （牵头领导李晓秋）
四、时间安排
互学交流活动从9月份开始，到10月底结束。各组开展活动的具体时间，由各自根据实际情况互相协商确定后报市关工委牵头领导。 原则上每个县市区安排1-2天。
五、参加人员
各地参加互学互查活动人员：县市区关工委主任、分管副主任，部分乡镇（街道）关工委主任，原则上5-7人参加。互学互查时由各地关工委主要领导同志负责主持。
六、方法步骤
各地关工委要根据互学互查内容，认真准备，精心组织，突出重点，展示特色，科学合理制定活动日程，并要坚持求真务实，力戒形式主义，减轻基层负担。主要采取以下三种方式进行互学互查：
1．座谈汇报：重点交流贯彻落实全市关工委工作会议精神，加强党建带关建工作和提升基层关工委组织力等方面的经验、举措和成效；
2．随机抽查打分：各地分别抽查1个乡镇（街道）关工委，1个村、1个社区关工委（村和社区关工委在各地总数推荐三分之一中抽查），通过现场考察，查阅资料，全面了解基层关工委工作情况。满分为100分，县(市、区)、镇（街道）、村（社区）关工委分数各占40%、30%、30%(评分细则见附件)，通过各地关工委背靠背打分（满分90），市关工委评价分（满分10分），综合评出县、市、区关工委一等奖3个，二等6个。
3．社会考察：适当观摩当地经济社会发展的突出成，考察当地申报的青少年教育基地，增长见识，开阔视野，增强围绕中心服务大局意识。
互学交流活动结束后，各地关工委要认真总结心得体会，并以新形势下加强关工委基层基础建设和党建带关建工作等方面的成效、经验和做法为主要内容，形成一份专项材料，于10月30日之前报送市关工委办公室。
滁州市关心下一代工作委员会
2020年9月10日
附件
互学互查评分细则
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考评 项目 |
考 评 内 容 |
基准分 |
考评 方法 |
应得分 |
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领 导 班 子 建 设 （24分） |
1、领导重视 将关心下一代工作纳入党政议事日程、纳入经济社会发展规划、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建工作总体部署（2分）；同步部署、同安排、同步总结、同步表彰；（2分）每年至少有1次会议研究关工工作（1分）；党委班子中有专人分管,工作有专人做，实际问题有人解决（1分）。 |
6 |
查看会议记录 |
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2、组织机构健全 班子健全、结构合理、领导有力，有专（兼）职办事人员（6分）。 |
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查看任命文件及相关资料 |
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3、保障到位 关工委有牌子、有办公室、有配备必要的办公设备（2分）；订阅相关学习资料（1分）；有经费保障（3分）。 |
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实地 考察 |
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4、组织网络健全 本地、本单位“关工”组织网络健全（6分）。 |
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查看 文件 |
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五 老 作 用 发 挥 （16分） |
1、队伍稳定 建有“五老”人员基本情况登记册（3分）； 有教育、帮扶及关爱工作小组（2分）。 |
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查看资料和文件 |
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2、关心 “五老”人员 有计划地组织关工委班子成员和“五老”人员进行培训学习（3分）； 积极为“五老”人员开展工作搭建平台（2分）。 |
5 |
查看记录和资料 |
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3、活动正常 组织“五老”人员经常参与青少年成长成才服务活动，要有台帐和图片资料（6分）。 |
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查看档案资料 |
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制 度 建 设 （10分） |
1、制度制定 建立健全学习、调研、工作、会议和办公室各项工作制度(3分)；组织机构成员名单、规章制度、工作任务和活动内容张贴上墙（2分）。 |
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实地察看 |
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2、制度执行 工作规范化、制度化，做到工作要有计划、有布置、有检查、有总结、有记录（5分）； |
5 |
查看资料及文件 |
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探 索 创 新 （16分） |
1、调查研究 要针对关工委工作出现的新情况、新问题，列出专题，组织开展调查研究每年写调研报告1-2篇（5分）。 |
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查看调研报告 |
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2、工作创新 根据新变化、新情况，理清工作思路，搭建新载体，创新新举措,每年有创新做法（5分）。 |
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查看 资料 |
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3、打造品牌 重视研究当代青少年成长规律和特点、积极探索具有本地特色的关工工作品牌。每年有一项有特点、有效果的主题活动（6分）。 |
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查看典型材料、媒体刊登包括社会认可情况。 |
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活 动 效 果 (34分) |
1、日常教育活动 广泛开展思想道德教育、法制教育、科技教育、文化教育、家庭教育以及上级部署的主题教育活动,每年不少于4次（8分）。 |
8 |
看图片资料及有关记录 |
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2、帮扶青少年特殊群体活动 募集社会爱心资金，开展助学、助困、助孤、助残、助业等活动（6分）； 对青年职工有开展技能培训、文化活动和关爱困境青工及子女等活动（2分）。 |
8 |
查看资料、帮扶登记册、看会议记录 |
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3、平台建设和环境管理 办好家长学校、校外辅导站（3分）；开展防范校园欺凌、校园周边食品安全和网吧监督管理（3分）；动员“五老”参与未成年人的社会矫正工作（2分）。 |
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查阅资料、图片 |
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4、教育基地建设 加强青少年活动阵地和教育场所建设，并按条件进行挂牌（4分）。 |
4 |
实地 考察 |
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5、宣传报道 开展各种活动要及时总结宣传，以扩大关心下一代工作影响力。有专人负责（2分）；积极向各级新闻媒体和关工系统内部刊物提供信息和稿件，每单位每年至少2篇（4分）。 |
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查看档案资料； 新闻媒体用稿登记 |
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合 计 |
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100 |
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